Tilvenning og overganger

Oppstart i barnehagen kan være vanskelig, både for foreldre og barnet. Det er individuelt hvor lang tilvenningsperiode barna trenger for å kunne føle seg trygge på oss som jobber i barnehagen. De første dagene skal foreldrene være tilstede, slik at barnet kan utforske ett nytt miljø med sine trygge omsorgspersoner i umiddelbar nærhet. Etter disse dagene avtales videre tilvenning med pedagogisk leder på avdelingen, dette da det er stor forskjell på hvordan barn takler dette. Fokuset i starten vil være å skape trygghet og bygge relasjon med barnet.

Vi har fokus på trygge og gode overganger innad i barnehagen. Når barna blir 2-3 år så flyttes de som regel over på en mellomavdeling med barn i 2-4år. Det blir alltid med minst en ansatt fra småbarnsavdelingen over til denne avdelingen, dette for at barna skal ha en de kjenner godt i overgangen til ny avdeling. Barna på veslefrikk er mye på besøk på denne avdelingen fra mai og ut barnehageåret, for å bli kjent med ute- og inneområdet. 

Dette er for mange den største overgangen barnet møter, overgangen fra barnehage til skole. Barna er fulle av forventninger og for noen av barna har vi opplevd at det kan virke skremmende. Vi jobber aktivt for å sikre at også denne overgangen skal bli god. Vi går på skolebesøk, går på turer i og rundt skolen og snakker mye om det med barna som skal starte der. Ringsaker kommune har overgangsrutiner som sikrer det formelle rundt overgangen, så har vi en plan for hvordan vi gjør det med barna som går i vår barnehage. 

På våren har vi møte med rektor på de ulike skolene hvor temaet er overgangen og informasjon om barna som skal starte hos de. Informasjonen som gis er det innhentet samtykke på i forkant, så det er avklart hva som skal sies til skolene. Desto mer relevant informasjon, desto enklere er det for skolen å møte hvert enkelt barn på en god måte. Noen av skolene sender og lærere ut til barnehagen for å hilse på de nye elevene her.